Sandoval Chávez, J., Castillo Villarruel, L. del C., Carrillo Iñíguez, E. R., Salcedo Olide, F. J., & Ramírez Lara, N. (2023). Aula invertida. Una perspectiva académica para un mejor aprendizaje. Estudios De La Ciénega, 1(04), 7-18. Recuperado a partir de https://revistaestudiosdelacienega.com/ojs/index.php/rec/article/view/49