Ascencio Sánchez, César, Enrique González Tapia, Oscar Antonio Zárate Águila, y Alejandro Águila Reyes. «Aula Invertida, Como Estrategia Didáctica Para El Aprendizaje Autónomo De Las Matemática»s. Estudios de la Ciénega, no. 8 (noviembre 27, 2024): 25-30. Accedido septiembre 26, 2025. https://revistaestudiosdelacienega.com/ojs/index.php/rec/article/view/109.