Satisfacción en los dominios de la vida cotidiana y bienestar subjetivo en preadolescentes en el contexto Post Covid-19: un estudio en el municipio de Ocotlán, Estado de Jalisco

Resumen

El presente estudio analiza la relación entre la satisfacción en distintos dominios de la vida cotidiana y el bienestar subjetivo en estudiantes preadolescentes en el contexto post COVID-19 en Ocotlán, Jalisco. La investigación, de carácter cuantitativo y correlacional, se realizó con una muestra de 269 estudiantes de quinto y sexto grado de primaria. Se utilizaron escalas para medir la satisfacción en los dominios de familia, escuela, amistades y vecindario, así como instrumentos para evaluar la satisfacción general con la vida y los afectos positivos y negativos. Los resultados revelan que el dominio escolar se asocia significativamente con los afectos positivos, mientras que el dominio familiar tiene una relación fuerte con la satisfacción vital. Se discuten las implicaciones para el desarrollo de intervenciones y políticas orientadas a promover el bienestar integral de la infancia, en un contexto marcado por los efectos de la pandemia.